وبلاگ علوم پایه دوم زمزم منطقه 15 تهران، سلام خوش آمدید علوم

علوم

به وبلاگ پایه دوم خوش آمدید.

فونت زيبا سازفونت زيبا سازفونت زيبا سازفونت زيبا سازفونت زيبا سازفونت زيبا سازفونت زيبا سازفونت زيبا ساز


+ نوشته شده در  دوشنبه 1390/08/02ساعت 19:14  توسط گروه آموزشی پایه دوم 

پاسخ متن سؤالات زندگی ما و گردش زمین2

سکه‌ای که نور خورشید راست به آن تابیده گرم‌تر است. و سکه‌ای که نور خورشید کج به آن تابیده سردتر است.

دماسنج را نزدیک به هم در محلی قرار دهید که به یکی نور خورشید راست و به دیگری کج بتابد. پس از مدتی دمایی را که 2 دماسنج نشان می‌دهند با یک‌دیگر مقایسه کنید. چه نتیجه‌ای می‌گیرید؟

نتیجه می‌گیریم دماسنجی که نور به آن راست تابیده، دمای بالاتری را نشان می‌دهد. و دماسنجی که نور مایل به آن تابیده دمای پایین‌تری را نشان می‌دهد.

 در زمستان هم مانند تابستان خورشید در آسمان دیده می‌شود. پس چرا زمین در زمستان‌ها سرد است؟ چون در تابستان گرمای خورشید بیشتر است ولی در زمستان گرمای خورشید کمتر است.

 جملات خیلی مهم:

زمانی که نور خورشید به محلی به طور راست می‌تابد آن محل گرم‌تر می‌شود. زمانی که نور خورشید به محلی به طور مایل می‌تابد، آن محل کم‌تر گرم می‌شود.

 بادنما چیست؟ بادنما جهت وزش باد را به ما نشان می‌دهد.

طوفان چیست؟ بادهای شدید را طوفان می‌گویند.

 جملات مهم: اگر در دو منطقه نزدیک به هم یکی خیلی گرم و دیگری خیلی سرد شود، بین این دو منطقه باد بسیار پرقدرتی به وجود می‌آید که ممکن است خرابی‌های زیادی به وجود آورد. طوفان می‌تواند خسارت‌های زیادی به ساختمان وارد کند.

 جمله مهم: باد می‌تواند چیزهای سبک مانند گرد و غبار و دانه‌های ماسه را جابه‌جا کند.

 سه جعبه که داخل یکی خاک خشک، داخل یکی خاک مرطوب و داخل دیگری خاکی که داخل آن گیاه کاشته شده، تهیه کنید و آن‌ها را در فاصله مساوی از پنکه قرار دهید. پنکه را روشن کنید. چه اتفاقی می‌افتد؟ باد پنکه خاک خشک را بلند می‌کند و گردوغبار بلند می‌شود.

 چگونه می‌توانیم از جابه‌جا شدن خاک جلوگیری کنیم؟ درخت بکاریم و فضای سبز ایجاد کنیم.

 باد بیابان‌ها را بیشتر تغییر می‌دهد یا جنگل‌ها را؟ بیابان را چون در بیابان درخت نیست.

 انسان از باد چه استفاده‌هایی می‌کند؟ برای خشک شدن لباس‌ها- برای بادبان کشتی برای تولید برق- برای روشن کردن آتش- برای هوا کردن بادبادک 

+ نوشته شده در  چهارشنبه 1393/08/28ساعت 20:57  توسط گروه آموزشی پایه دوم  | 

آزمون علوم بخش 3 گردش زمین 1

+ نوشته شده در  چهارشنبه 1393/08/28ساعت 20:54  توسط گروه آموزشی پایه دوم  | 

گردش زمین 1

مشاهده کنید: مانند شکل ص 23 نخی را به دور توپی ببندید و توپ را جلوی چراغ روشنی بگیرید، به نوری که از چراغ به توپ می‌تابد نگاه کنید، چه مقدار از توپ روشن شده است؟ نصف آن.

گفت و گو کنید: روز و شب چگونه به وجود می‌آید؟ زمین مانند یک توپ است و نور خورشید یک طرف آن را روشن می‌کند که به  آن روز می‌گویند، و به طرف دیگر آن که تاریک است شب می‌گویند.

 دما سنج چیست؟ وسیله‌ای است که درجه گرمی و سردی را نشان می‌دهد.

 سوال کتاب ص 25- به نظر شما معمولاً روزها گرم‌تر است یا شب‌ها؟ چرا؟ روز چون خورشید در آسمان است ولی شب چون خورشید در آسمان نیست سردتر است.

 آیا چراغ به کلاس شما گرما می‌دهد؟ بله

 آیا باز هم چراغ کلاس شما را گرم می‌کند؟ خیر

 آیا تغییر دمای آب به سرعت اتفاق می‌افتد؟ چگونه؟ خیر- آرام آرام گرم می‌شود و کم کم هم سرد می‌شود.

 آیا صبح یا هنگام طلوع خورشید زمین به طرو ناگهانی گرم می‌شود؟ آرام آرام گرم می‌شود.

 آیا عصر یا هنگام غروب خورشید زمین به طور ناگهانی سرد می‌شود؟ آرام آرام سرد می‌شود.

ص 26-

 به هنگام صبح یک دماسنج را در سایه و دیگری را در آفتاب بگذارید. 10 دقیقه صبر کنید. با کمک معلم خود دمایی را که هردماسنج نشان می‌دهد، بخوانید و در جدول یادداشت کنید. کدام دماسنج دمای بیشتری را نشان می‌دهد؟ دماسنجی که در آفتاب قرار دارد.

 همین آزمایش را چندبار دیگر تکرار کنید و دماهایی را که دماسنج نشان می‌دهند، یادداشت کنید. چه نتیجه‌ای می‌گیرید؟ توضیح دهید. نتیجه می‌گیریم دماسنجی که در سایت قرار دارد و دمای پایین تری دارد را نشان می‌دهد.

 جمله مهم: خورشید با گرما و نور خود زمین را گرم نگه می‌دارد.

 در یک کلاس تاریک یک لامپ روشن کنید. نور لامپ و گرمای لامپ به کجا می‌رود؟ در کلاس پخش می‌شود.

 جمله مهم: همه‌ی جانداران به گرما و نور خورشید نیاز دارند.

 جمله مهم: گیاهان با استفاده از نور خورشید رشد می‌کنند و برای خود و جانداران دیگر غذا تهیه می‌کنند.

 ایستگاه فکر:  امیر و مهدی می‌خواهند با کمک آزمایش نشان دهند که گیاهان در نور خورشید بهتر رشد می‌کنند.. آن‌ها فقط یک گلدان دارند.

1- آنها چه وسایل دیگری نیاز دارند؟ خاک- آب – هوا

2- آنها باید آزمایش خود را چگونه انجام دهند؟ دو گلدان یکی در نور خورشید و یکی در سایه قرار دهند.

3- آیا شما می‌توانید به آنها کمک کنید؟ بله

+ نوشته شده در  شنبه 1393/08/17ساعت 19:53  توسط گروه آموزشی پایه دوم  | 

سؤالات درس آب و هوای سالم ( نمونه ی دوم )

+ نوشته شده در  سه شنبه 1393/07/29ساعت 12:52  توسط گروه آموزشی پایه دوم  | 

+ نوشته شده در  سه شنبه 1393/07/29ساعت 12:50  توسط گروه آموزشی پایه دوم  | 

پاسخ سؤالات متن درس آب و هوای سالم

  

 

 

کدام تصویر هوای سالم را نشان می‌دهد؟ تصویر بالا

 سوال کتاب: با دقت به تصویر هوای آلوده نگاه کنید، چرا هوا آلوده شده است؟ به خاطر دود ماشین‌ها و کارخانه‌ها.

 سوال کتاب:  هوای آلوده چه اثراتی بر زندگی جانوران و گیاهان دارد؟ هوای آلوده زندگی را مشکل می‌کند.

 سوال کتاب: چه کارهایی هوا را پاکیزه و سالم نگه می‌دارد؟ آشغال‌ها را در سطل آشغال بریزیم. ماشین‌ها را گاز سوز کنیم. فضای سبز ایجاد کنیم. با مترو و اتوبوس رفت و آمد کنیم. کارخانه‌ها را بیرون از شهر بسازیم.

 جمله مهم: برخی از کارهای انسان آب رودخانه‌ها را آلوده می‌کند.


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  سه شنبه 1393/07/29ساعت 12:31  توسط گروه آموزشی پایه دوم  | 

نمونه سؤالات گردش در باغ

+ نوشته شده در  شنبه 1393/07/12ساعت 18:1  توسط گروه آموزشی پایه دوم  | 

گردش در باغ

وسایل مورد نیاز مشاهده :

           

      

جمله مهم: مشاهده به ما کمک می‌کند تا خوب یاد بگیریم.

 هشدار مهم: بوییدن و چشیدن بعضی چیزها برای سلامتی ضرر دارد. قبل از چشیدن یا بوییدن چیزی با معلم خود مشورت کنید.

 مینا برگه یادداشت خود را گم کرده، اما سمیه همراه دارد. کدام یک می تواند مشاهدات خود را دقیق بیان کند. چرا؟ سمیه، چون همه چیز را یادداشت کرده.

 جمله مهم: یادداشت بردای، به ما کمک می‌کند آنچه را مشاهده می‌کنیم، دقیق بیان کنیم.

+ نوشته شده در  شنبه 1393/07/12ساعت 17:35  توسط گروه آموزشی پایه دوم  | 

نان هایی درست شده ی خانگی

تهیّه ی نان خانگی توسط دانش اموزان دوم باران دو

    

    

   

   

+ نوشته شده در  سه شنبه 1393/02/16ساعت 15:26  توسط گروه آموزشی پایه دوم  | 

مطالب قدیمی‌تر