وبلاگ علوم پایه دوم زمزم منطقه 15 تهران، سلام خوش آمدید علوم

علوم

به وبلاگ پایه دوم خوش آمدید.

فونت زيبا سازفونت زيبا سازفونت زيبا سازفونت زيبا سازفونت زيبا سازفونت زيبا سازفونت زيبا سازفونت زيبا ساز


+ نوشته شده در  دوشنبه 1390/08/02ساعت 19:14  توسط گروه آموزشی پایه دوم 

نان هایی درست شده ی خانگی

تهیّه ی نان خانگی توسط دانش اموزان دوم باران دو

    

    

   

   

+ نوشته شده در  سه شنبه 1393/02/16ساعت 15:26  توسط گروه آموزشی پایه دوم  | 

از گذشته تا آینده (نان)

          

  

           

    

     

 1- مراحل آماده سازی خمیر را نام ببرید؟ .... زمان خمیر کردن، روش خمیر کردن در دستگاه مخلوط کن، زمان و شیوه‌های افزودن خمیر مایه

 2- آماده سازی خمیر به چند روش است؟ به روش معمولی دستی و سنتی. با مخلوط کن.

 3- مراحل تهیه‌ی نام را بگویید. گندم را از مزرعه دور می‌کنند. 2- گندم را آسیاب به آرد تبدیل می‌کند. 3- از آرد خمیر درست می‌کنند. 4- از خمیر نان درست می‌کنند.

 4- از نان چگونه باید نگه‌داری کنیم؟ نان‌های داغ و تازه را نباید روی ... نگه‌داریم. نان باید در دمای بین 18 تا 20 درجه باشد.

 آسیاب‌ها با گذشت زمان چه تغییراتی پیدا کرده‌اند؟ چون کم کم روش سنتی آرد کردن، به دستگاه تبدیل شد. و آسیاب‌ها از دستی به ماشینی و برقی و ماشینی تبدیل شدند.


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  سه شنبه 1393/02/16ساعت 15:21  توسط گروه آموزشی پایه دوم  | 

ساخت جامدادی گچی

ساخت جامدادی گچی توسط دانش آموزان دوم باران دو

+ نوشته شده در  سه شنبه 1393/02/16ساعت 15:2  توسط گروه آموزشی پایه دوم  | 

تأثیر آب بر مواد غذایی

آزمایش انجام شده توسط دانش آموزان دوم باران دو

دو ظرف را به مدّت یک هفته در جای خشکی قرار دادند ظرف اوّل آب نخورده بود ولی ظرف دوم ۱۰ قطره آب در آن چکانده بودند . بعد از یک هفته ، نخودچی بدون آب سالم بود امّا ظرف آب زده دچار گندیدگی و کپک شده بود .

 

+ نوشته شده در  سه شنبه 1393/02/16ساعت 15:0  توسط گروه آموزشی پایه دوم  | 

بعد از جشن

 1- درباره‌ی باقی‌مانده‌ی مواد غذایی چه باید کرد؟ میوه‌های باقی‌مانده و نوشابه ودوغ در یخچال و آجیل‌ها را در جای خشک و خنک و هرکدام را در ظرف جداگانه نگه‌داری شود و زباله‌ها را در سطل زباله بریزیم.

 2- شما برای نگه‌داری هرکدام از مواد غذایی چه پیشنهاد می‌کنید؟ بیش‌تر مواد در یخچال و بعضی چیزها مثل سبزی‌ها با خشک کردن و سرخ کردن در جای خشک و خنک نگه‌داری می‌شود. کنسرو کردن بعضی از مواد.

 3-مواد شوینده چه اثری دارد؟ شوینده چرک‌ها و چربی‌ها را از بین ببریم.


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  دوشنبه 1393/01/25ساعت 20:32  توسط گروه آموزشی پایه دوم  | 

برای جشن آماده شویم.

             

ماده چند حالت دارد؟ سه حالت: جامد و مایع و گاز

 جامد چیست؟ چیزهایی را که از خود شکل دارند و می‌توانیم شکل آنها را نقاشی کنیم جامد هستند.

 چند نوع خوراکی محلی را نام ببرید: نان محلی، شیرینی خانگی، آش سنتی، عدس بوداده، برنجک محلی- پنیر محلی

اثر گرما روی ماده مایعی که چیزی مثل شکر در آن حل شده باشد چیست؟ این محلول با از دست دادن آب و گرما به حالت جامد در می‌آید مثل شکر با آب که گرما دهید به نبات تبدیل می‌شود.

 اثر گرما به روی مایع مثل آب چیست؟ بخار می‌شود.


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  دوشنبه 1393/01/25ساعت 20:24  توسط گروه آموزشی پایه دوم  | 

من رشد کرده‌ام.

سوال 1- عوامل موثر در رشد بدن انسان چیست؟ آب و هوایی سالم، تغذیه‌ی خوب و ورزش و سرگرمی استراحت، شاد و خندان بودن و رعایت بهداشت فردی.

غذاهای مفید 

      

چه غذاهایی برای رشد بدن مفید است؟ شیر و لبنیات و گوشت و مرغ و ماهی و کلم و سبزیجات و میوه‌ها، حبوبات و غذاهای گوناگون که برای رشد لازم است.

   

          

خوردن لبنیات چه کمکی برای رشد بدن می‌کند؟

در هر سنی که باشیم خوردن شیر و لبنیات برای رشد بدن ما لازم است. خوردن لبنیات کمک می‌کند تا دندان‌ها و استخوان‌های ما خوب رشد کنند و محکم باشند. ما باید لبنیات پاکیزه و سالم مصرف کنیم.

   

 چه چیزی باعث چاقی بچه‌ها در دوران کودکی می‌شود؟ زیاده‌روی مصرف شکلات و شیرینی و تنقلات مثل پفک – چیپس – قبل از غذاهای اصلی و مصرف غذاهای آماده مثل کالباس.

غذاهای زیان آور برای رشد بدن

            

          

راه مراقبت از دندان چیست؟ بعد از غذا مسواک بزنیم، با دندان پسته نشکنیم، سالی یک‌بار به دندان‌پزشک برویم.

دوستان سلامتی ما

      


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  یکشنبه 1392/12/18ساعت 22:4  توسط گروه آموزشی پایه دوم  | 

فصل 10 – درون آشیانه‌ها

        

پرنده‌ی چرخ‌ریسک چگونه لانه‌ی خود را درست می‌کند؟ در کشور ما پرند‌ه‌ای به نام چرخ ریسک زندگی می‌کند. این پرنده آشیانه‌اش را می‌بافد. چرخ ریسک، شاخه‌ها و برگ‌های نازک گیاهان را جمع‌آوری می‌کند و با نوکش آن‌ها را به هم می‌بافد. سپس درون لانه را با پرهای نرم خود یا پرندگان دیگر و نیز قسمت‌های نرم گیاهان پر می‌کند تا جای تخم‌هایش نرم باشد. آشیانه فقط یک سوراخ برای ورود و خروج پرنده دارد.

 پرنده چرخ ریسک چه خصوصیاتی دارد؟ منقار خیلی قوی، پاهای کوتاه و نیرومندی دارد که به کمک آن لانه می‌سازد.

 سوال کتاب- لانه برای جانوران چه فایده‌هایی دارد؟ برای تخم گذاری و مراقبت از بچه‌های خود و مخفی شدن از دشمن و برای گرم شدن.


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  دوشنبه 1392/12/05ساعت 15:48  توسط گروه آموزشی پایه دوم  | 

معرفی نرم افزار

برای استفاده از این نرم افزارها یا انیمیشن ها ، می بایست یا به اینترنت متصل باشید و

یا این که به سایت جامعه ی مجازی پویا 

http://lrn.ir

مراجعه نموده و نرم افزار معلم یار پایه ها را که حاوی نرم افزارهای آموزشی و بازی های آموزشی است 

تهیه نمایید .


روی تصاویر زیر کلیک کنید.


زندگی مورچه ها

چرخه ی زندگی پروانه و قورباغه
+ نوشته شده در  دوشنبه 1392/12/05ساعت 15:33  توسط گروه آموزشی پایه دوم  | 

مرغ خياط (مربوط به بخش آشيانه ها )

مرغ خياط بيش تر در باغ هاي هند و چين زندگي مي كند.

او براي ساختن خانه ، لبه هاي يك يا دو برگ سيز و بزرگ شاخه را به هم مي رساند . سپس لبه هاي برگ را با منقار تيزش سوراخ مي كند و با تار عنكبوت و پوست گياهان به هم مي دوزد و آن ها را با گره زدن محكم مي كند.

+ نوشته شده در  دوشنبه 1392/12/05ساعت 15:21  توسط گروه آموزشی پایه دوم  | 

شب و روز

+ نوشته شده در  جمعه 1392/12/02ساعت 11:28  توسط گروه آموزشی پایه دوم  | 

ساخت یک وسیله ی ابتکاری

دانش اموزان دوم باران دو با هم فکری و

 با وسایل دور ریختنی یک یخچال درست کردند.

+ نوشته شده در  چهارشنبه 1392/11/30ساعت 19:37  توسط گروه آموزشی پایه دوم  | 

سؤالات بخش سرگذشت دانه

دانه‌ها چه شباهت‌هایی دارند؟ دانه‌ها پس از خیس شدن ریشه و ساقه و برگ درمی‌آورند.

 دانه‌ها چه تفاوتی دارند؟ بعضی از دانه‌ها خوراکی، بعضی غیر خوراکی و بعضی دارویی و بعضی غیر دارویی هستند. بعضی یک لپه و بعضی دو لپه و بعضی نرم و بعضی سفت هستند.

 سوال کتاب- تعداد دانه‌ها در کدام میوه‌ها از همه بیشتر و در کدام میوه‌ها کم‌تر است؟ در خیار و هندوانه زیاد دانه هست. در سیب و هلو کم است.

 سوال کتاب- کدام دانه‌ها سفت‌تر و کدام دانه‌ها نرم‌تر است؟ دانه‌ی خیار و گوجه نرم‌تر و دانه‌ی سیب و گلابی و هلو سفت‌تر است.

 سوال کتاب- کدام دانه‌ها را می‌خوریم؟ خیار، نخود، گوجه، لوبیا، عدس، توت‌فرنگی


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  دوشنبه 1392/11/28ساعت 18:47  توسط گروه آموزشی پایه دوم  | 

ساخت ماشین بادکنکی توسط دانش آموزان دوم باران2

+ نوشته شده در  سه شنبه 1392/11/08ساعت 20:28  توسط گروه آموزشی پایه دوم  | 

هشدار های دانش آموزان درباره ی مصرف سوخت

تصاویر دانش آموزان دوم باران ۲


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  چهارشنبه 1392/11/02ساعت 17:46  توسط گروه آموزشی پایه دوم  | 

سؤالات بخش اگر تمام شود ...

چه چیزی در جاده آزار دهنده است؟ بوی دود و بوق ماشین در جاده.

 سوال کتاب- مسیر حرکت وسایل نقلیه در جاده شلوغ ‌تر است یا در شهر یا در روستا؟ در شهر شلوغ‌تر است ولی بعضی مواقع جاده هم شلوغ می‌شود.

 جمله مهم- بوی دود و صدای بلند بوق ماشین‌ها برای انسان آزاردهنده است.

 آیا تا به حال در یک بزرگ‌‌راه شلوغ و پر از وسایل نقلیه به مدت طولانی در انتظار باز شدن راه برای حرکت خودروها بوده‌اید؟ بله

 فکر می‌کنید همه‌ی این خودروها چه مقدار بنزین مصرف می‌کنند؟ هرکدام به اندازه‌‌ای


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  سه شنبه 1392/10/24ساعت 16:27  توسط گروه آموزشی پایه دوم  | 

تصاویری از بخش اگر تمام شود ...

           

ذغال سنگ


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  سه شنبه 1392/10/24ساعت 15:59  توسط گروه آموزشی پایه دوم  | 

ساخت ساعت آفتابی

ساخت ساعت آفتابی توسط دانش آموزان دوم باران ۲

+ نوشته شده در  چهارشنبه 1392/10/18ساعت 20:33  توسط گروه آموزشی پایه دوم  | 

دزد گیر

حدیث یاوری از دوم باران ۱ این دزد گیر را با کمک پدرش طراحی کرده است .

+ نوشته شده در  چهارشنبه 1392/10/18ساعت 20:25  توسط گروه آموزشی پایه دوم  | 

همه چیز درباره زمان

زمان دوره ای است که یک عمل یا یک رویداد رخ می دهد .از هر چیزی که تغییرات منظم دارد می توان برای سنجش زمان استفاده کرد .  زمان مانند طول و جرم یک مفدار بنیادی در فیزیک است و بعد چهارم آن محسوب می شود . برای اندازه گیری زمان سه روش موجود است . دو روش اول بر مبنای حرکت روزانه ی زمین به دور محورش است . این روش ها به وسیله ی حرکت ظاهری خورشید در آسمان ( زمان خورشیدی ) یا حرکت ظاهری ستارگان در آسمان  تعیین می شود . روش سوم اندازه گیری زمان مبنی بر دوران کامل زمین به دور خورشید است .


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  سه شنبه 1392/10/10ساعت 19:46  توسط گروه آموزشی پایه دوم  | 

تقویم آموزش فصل های سال

برای دیدن پیش نمایش فایل روی عکس کلیک کنید

 

+ نوشته شده در  جمعه 1392/09/29ساعت 17:56  توسط گروه آموزشی پایه دوم  | 

پیام رمز را ....2

+ نوشته شده در  جمعه 1392/09/29ساعت 17:35  توسط گروه آموزشی پایه دوم  | 

پیام رمز را پیدا کن 1

+ نوشته شده در  جمعه 1392/09/29ساعت 17:26  توسط گروه آموزشی پایه دوم  | 

بخش زندگی ما و گردش زمین2

+ نوشته شده در  جمعه 1392/09/29ساعت 17:5  توسط گروه آموزشی پایه دوم  | 

بخش زندگی ما و گردش زمین 1

+ نوشته شده در  جمعه 1392/09/29ساعت 15:39  توسط گروه آموزشی پایه دوم  | 

بخش آب و هوای سالم

+ نوشته شده در  جمعه 1392/09/29ساعت 15:37  توسط گروه آموزشی پایه دوم  | 

علوم بخش گردش در باغ

+ نوشته شده در  جمعه 1392/09/29ساعت 15:36  توسط گروه آموزشی پایه دوم  | 

علوم آبان 1

1 . كدام يك از جانوران زير در جنگل زندگي مي كنند ؟

 آفتاب پرست                     آهو                                   گاو            

___________________________________________

2 . چرا جانوران زيادي در جنگل زندگي مي كنند ؟

  به دليل كم بودن آب و غذا       به دليل نور كافي      

    به دليل وجود آب و غذا و هواي كافي

_____________________________________________


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  سه شنبه 1390/08/03ساعت 16:13  توسط گروه آموزشی پایه دوم  | 

علوم آبان 2

الف : پاسخ صحيح را با علامت (× ) مشخص کنید .

1 .پوشش بدن كدام جانور از پشم است  ؟

     گوسفند                              گربه                                      اسب            

________________________________________________

2 . پوشش بدن كدام جانور از پولك نيست؟

ماهي                                  تمساح                              حلزون

 

 


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  سه شنبه 1390/08/03ساعت 16:9  توسط گروه آموزشی پایه دوم  | 

مطالب قدیمی‌تر